新时期大学生价值观教育需要改进和创新

 

新中国成立以来,我国高校大学生价值观教育,一直隐含在高校的德育工作和思想政治教育工作之中,通过德育和思想政治教育,对大学生进行科学价值观教育。高校的德育和思想政治教育工作,一直面临着严峻的挑战,高校德育和思想政治教育的指导理念、内容、目标、方式方法,都在探索中转型、创新,取得了一些新的成果,推动了这项工作。

但是总体来看,其有效性还不理想,许多工作还停留在构建目标、设计内容、落实形式,而对实际效果缺乏评估,实际工作效果也不尽如人意。价值观教育是德育和思想政治教育的核心。根据新时期社会发展要求和社会价值观特点,研究大学生价值观教育,探索出大学生价值观教育的新理念、新目标、新内容、新方法,有利于改进高校德育和思想政治教育工作,有利于增加大学生价值观教育的有效性。

从社会哲学意义上讲,一切事物都应在实践中不断发展前进,随着社会发展及其对人才的需要,高校大学生价值观教育也应在实践中不断开创新局面,特别是新时期以来,社会变革给高校人才培养提出了更高要求和更艰巨使命,高校的价值观教育工作需要在不断总结历史经验基础上着力创新,不断开拓。