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学校对留守学生的管理措施

分类:论文特快发表 作者:hxr 评论:0 点击: 756 次

各类学校要认真调查研究,摸清留守学生基本情况, 建立每个留守学生的档案和联系卡, 对其进行登记, 详细记载这些学生的思想、品行、学习和生活情况以及他们父母的通讯地址、联系电话。还要与间接监护人经常接触,了解情况。

学校要时刻关注留守学生的身心健康,帮助他们克服心理障碍, 并适时进行社会生活指导和青春期教育。同时加强过程监控,发现学生有逃学、旷课和其他不良行为,应及时通知监护人,并协同监护人进行教育。

即让每个留守学生找一个熟悉而又信任的老师委托管理。建立托管关系后,每周该学生必须与托管老师进行至少一次的思想交流及学习、生活情况汇报。学校每月定期召集托管老师、班主任老师交流情况,有针对性地指导工作, 每一期期末要安排一次托管老师与其父母见面会,加强联系。

实践证明,大量“留守学生”寄宿学校后可以得到更好的教育管理, 更加有利于他们健康成长。各级教育行政部门和学校,要根据当地实际情况,合理调整学校布局,积极推动寄宿制学校规划建设, 并采取优惠政策措施,鼓励留守学生寄宿学校。 同时,要加强寄宿留守学生日常生活、学习的管理,建立相应管理制度, 要有专门的教师负责寄宿学生的教育管理工作。




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