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社区学院是美国社会发展的必然产物

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教育思想是时代精神的反映,而时代精神是人类生活的表现。生活影响思想,思想影响生活,两者不断地相互影响。表面上,社区学院是美国高等学校向德国学习、建设研究型大学的副产品,它的产生具有历史偶然性;实质上,偶然里面有必然,社区...

美国高等教育中社区学院的独特地位

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美国现代高等教育制度具有鲜明的多元化特征,社区学院作为其中一个重要的组成部分,奠定了美国高等教育的基础层次,是美国最具特色的高等教育形式之一。它所具有的独特的教育功能、办学机制和培养目标是其他高等学校不能比拟的。 ...

清末民初女子留学概况

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清末民初女子留学是中国留学运动的重要组成部分,它是当时世界近代化运动和中国被动开放的产物,同男子留学有着一定的共同之处,即女子同样有一个由被动到主动求学西洋的历史过程。清末,她们跨出国门从个别到一般,其走向也是先欧美后日...

民国时期的留学选拔考试的特点

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民国时期对留学选拔考试获得新的发展,掀起了出国留学的高潮。出国留学考试类型增多,渐趋规范,通过举办统一而严格的考试,有效地选拔了一大批优秀人才出国深造,对此后中国科学技术和文化教育的发展产生了深远影响。 民国时期留...

简论我国民办高校办学风险的来源

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 民办高校办学风险来自民办高校所处的外部环境的复杂和变化。如与民办教育有关的外部环境:政府的(民办)教育法规政策、政府宏观管理举措、经济环境、高等教育市场环境等都处在不断的变化之中。这些外部环境的复杂变化,势必会对民办高...

浅论民办高校财务风险的特征

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财务风险是指企业在生产经营过程中因资金运动而面临的风险。作为非盈利性的高等教育机构,民办高校财务风险一般是指由于供需情况、各种宏观经济环境和微观条件等因素发生变化,使民办高校因负债的原因给自身发展和正常运行带来不确定的影...

南京国民政府时期的留学教育制度特点

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南京国民政府时期的留学教育制度,大致可分为卢沟桥事变前、抗日战争时期和抗战胜利后至中华人民共和国建国前三个阶段。这期间对留学制度不断加以全面改革,加强了对留学教育的管理与控制。 1931 年 9 月,国民政府决定把...

中国近现代留学史上的“十代”留学生

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第一代留学生是在清朝光绪初年,由早期留美学生容闳提议,经曾国藩、李鸿章奏请慈禧批准,从全国选招的 一百二十名 十二岁至十五岁幼童,1872 至 1875 年分四批赴美留学。代表人物:詹天佑。 第二代是光绪初年(18...

论民办高校的决策风险

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与企业等其他组织决策一样,民办高校管理决策风险是客观存在的,民办高校的任何一个决策都必然有风险,没有风险的学校决策是不存在的。从一般角度来看,决策的过程是一个从现今的情况出发,进行分析和预测,从而预知未来并争取实现预定目...

论民办高校的学校法人治理结构与决策风险

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法人治理结构是民办高校的最基本的组织特征,它规定了学校决策的规则和程序,好比是学校的大脑和心脏。规范、明晰的法人治理结构,有利于协调学校内部的利益关系,实现学校决策的民主化、科学化,更好地防范管理决策风险的发生。反之,如...

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