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英语新课程所倡导的学习方式理念解读

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高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效地英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力。 转变学生的学习方式是此次新课程提出的重要...

提高兼并重组质量,提高规模效率 

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中国钢铁工业的规模效率比较低,大而强的企业数量很少。一些大型钢企如鞍钢、河北钢铁、华菱钢铁、武钢、马钢等都出现了规模报酬递减的情况,也即是说这些工业企业的规模过大导致效率降低。因此现阶段,我们不应该继续盲目扩大生产规...

如何理解人工系统的他组织与自组织

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根据系统的形成,一般把系统分为自然系统和人工系统。自然系统指的是自然形成的系统,如生物体系统、大气系统等。人工系统,前文己经阐述过,从狭义上说是指由人类制造出的系统,如机床、通信系统等。从广义上说是指有人参与其中并体...

古代炼金术时期:物质的多样性是如何产生的

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早在人类文明初始,人类在生产和生活实践中就观察到自然界的许多现象,按其实质来说是化学变化所产生的现象,如动植物死亡后的腐烂,树木的燃烧,泥土经过烧制变成坚硬的陶器,等等。随着实践和认识的发展,人们头脑中产生了一个问题...

欧盟食品添加剂监管

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欧盟与我国在食品添加剂的使用原则、使用范围、规定内容、添加剂的最大使用量及残留量等方面都有差别。如在使用原则上,欧盟规定必须对食品添加剂进行持续的监测以及评估,对可能存在健康隐患的食品添加剂及其衍生物一定要进行适当的...

课堂教学中的师生定位

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教学课堂是由师生共同构成的,中国长期以来形成的传统师生关系,实际上是一种不平等的师生关系,教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者和学生学习成绩的评判者,而且是绝对的权威。历来在作文教学的课堂上...

高中生写作能力发展状况

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写作能力的发展大致经历三个阶段:1.准备阶段,即口述阶段 2.过渡阶段,包括两个过渡,一个是口述向复述的过渡,另一个是阅读向写作的过渡。3.独立写作阶段,独立思考,组织材料,写出文章。中学生的写作能力正是处在第二阶段...

中学作文有效教学研究成果

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一、黑龙江常青的“作文分格法”: 在写作教学中,以提高能力为目的,将写作知识划分为一个个最基本的单位和项目,然后有计划、有目的、有系统地指导学生分别进行独立训练和运用。运用分格教学法,内容单一,目的明确,重点突出,判断...

国内有效教学的研究

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课堂教学,不是一种简单的活动类型,而是教师和学生通过双边互动而形成的一种复杂的活动类型。教和学的互动作用,影响着整个课堂的教学质量,归根到底,教学的质量取决于教学的有效性,取决于有效教学活动的展开。在我国传统的课堂教...

跨学科研究方法

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城市是一个复杂系统,具有高度的综合性,这也就决定了用单一学科的知识无法准确分析城市现象和解决城市问题。本论文综合运用系统哲学、社会学、历史学、经济学、城市规划甚至政治学等学科知识对城市开展跨学科研究,希望得到比较符合...

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